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Infancia y aprendizaje

2009

El objetivo del presente estudio fue comparar los conocimientos sobre TDAH de 405 estudiantes de Magisterio de la Universidad de Valencia (275 de primer curso y 130 de tercer curso) y 193 maestros en activo de diversas escuelas de la provincia de Valencia. Ambas muestras cumplimentaron el Knowledge of Attention Deficit Disorder Scale (KADDS) en su versión española, adaptada por los autores del presente estudio, cuyo objetivo es evaluar los conocimientos del TDAH. Los resultados mostraron un porcentaje medio de aciertos de los ítems del cuestionario del 34.72% en los alumnos de 1º, del 43.6% en los de 3º, y del 42.65% en los maestros en activo. Los alumnos de 1º mostraron tener significativa…

profesorestudiante para profesorTrastorns de l'atencióhiperactividadatenciónTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)programa de formacióninvestigación comparativaconocimiento
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Psicothema

2021

Resumen tomado de la publicación Inseguridad y desempeño laboral: el papel mediador de la justicia organizacional considerando el tipo de contrato. Antecedentes: la inseguridad laboral ha sido ampliamente estudiada en la investigación. Sin embargo, esta presenta resultados inconsistentes sobre la asociación entre la inseguridad laboral y el desempeño laboral. Este estudio propuso un modelo de mediación multigrupo para explicar los mecanismos subyacentes de esta relación de acuerdo con el contrato psicológico y la teoría del intercambio social. Método: los datos fueron recogidos a través de un cuestionario. La muestra estuvo compuesta por 1.435 empleados de 138 organizaciones de dos países e…

tipologíajusticiaempleoAustriaEspañaempresacontrato de trabajoinvestigación comparativa
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